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在随后的交流会上,教师们更是从材料投放的有效性、活动的适宜性及环境的创设等进行了探讨与积极的反思。

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    目前,项目组成员已经在对生态教育学充分解读的基础上,联系学校实际,讨论、制定出了具有汇师特色的“生态课堂观察指标”,并丰富、发展了二级、三级指标作为课堂观察及改进的理论依据。

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    我校诸秋萍书记和王村丽副校长等领导接待了来访客人,并安排初中英语教研组和她们共同开展一系列教研活动。

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    紧接着,麻建玲老师围绕本学期的研讨主题解读了《自主性游戏分享交流话题的种类、时长与开启方式》,让老师们进一步了解到在分享交流中可以开启的话题种类,当面对问题的时候,老师要升华问题,结合幼儿的经验,提升幼儿的生活经验。...

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    三月,阳光明媚,春意浓,正是吟唱诗歌的好时节。...

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    所以老师们在各个区域材料提供中充分考虑材料的丰富性,低结构化,层次性。...

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    家长们纷纷表示,陈教授的讲座对如何更好地开展家庭教育,有着非常重要的实践意义。...

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    纠正了一些常见伤害处理时的误区,如鼻出血、表皮擦伤的不当处置,并掌握了正确的处置方法。...

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    课上滕老师运用Seewo软件,引导学生经历梯形运动变化的过程,对小学阶段所学的基本图形进行了复习整理,并在观察图形运动变化的过程中,聚焦一般与特殊的关系,通过清晰的说理夯实基本图形的特点。...

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    “瑞德剧演”是瑞德幼儿园的一项特色活动,孩子们在欣赏文学作品的基础上,结合班级表演游戏的开展,在剧演舞台上以肢体、歌曲、诗歌等多种表现方式,以幼儿表演、亲子共演、师幼同演的形式,大胆地绽放自我,分享阅读的经验。...

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    随后,来访的13名香港学生与徐汇中学结对学生见面,两校学生一见如故,非常亲切。...

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    结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...

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    老师们分别走进了小班、中班、大班的游戏现场,恐龙园、迪士尼乐园、解放军游戏,丰富的游戏材料激发了孩子的兴趣和创造性,孩子们在游戏中与同伴相互交往、商量、合作,在轻松、愉快的状态下自发、自主、自由地开展游戏。...

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    与春天相约,把欢声笑语留在无限春光里,把文明的举止和美好的心灵留在美丽的春光里。...

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    家长们的众多疑惑,也在教师们的耐心讲解下烟消云散。...

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    此次现场教研活动模式,使教师们在观摩与交流的过程中对生命教育在个别化学习活动中的渗透有了更进一步的理解与思考。...

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    学做解放军可真的不简单呀!简单的队列操练,相信每一个五原娃在学军的过程中都有所收获,不仅锻炼了不怕艰苦、不畏困难的良好品质和团结协作的精神,也体验解放军叔叔良好的军纪军风,懂得了团队的力量。...

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    紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...

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    由于寒食节与清明节合二为一的关系,一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...

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    早上八点三十分,我们全体师生在学校大操场集合,各班整装待发。...

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    加入人文讲坛之后,2015年万蓓蕾又开始了“人文行走“这种全新的教育方式。...